昨晚下班,順道跑了趟家樂福,爲8B買鮮奶,為自己買無糖優酪乳以及小妍的加州梅跟乳膠枕(淡水的家裡的小抱枕高度對妍寶貝是有點高..).
上了車才發現所有購物袋全都拿下了車,快到家時,call 8B拿購物袋下來停車場. up電梯時,8B突然說:『今晚妍妍很皮,被我修理了幾次...』
上午 02:46 2006/9/18
猶記得妍還在helenna肚子裡時,曾問過8B以後女兒教養問題:『誰要當黑臉?誰又當白臉? 』『當然黑臉是媽咪你囉~~我一定會心疼小孩的...』8B一副理所當然態度...哈哈,怎現在8B一反當初原則,開始願意教訓起1歲半的女兒來了.. 很好奇整個事件的發展,妍是如何的皮法?8B又是如何修理女兒的?..
聽完整個過程,加上公公跟婆婆的輔助說明,helenna不禁莞爾,原來是這樣啊....
妍會走路之後,整個開放室空間是她的活動區域,所以廁所門要關,因為她會去洗馬桶水;廚房門要關,因為妍會躲到冰箱後的窄小空間坐著,怕她進得去出不來.兩張5爪滾輪式電腦椅子要翻倒,不然她會想爬上去坐著時會滑倒;
好在妍不是很堅持己見的人,頂多唉兩聲就放棄,繼續其它發現之旅...
這次晚上被修理的原因始於開抽屜.抽屜是附有滾輪收納,當她被夾到手時,一定要現場所有人都秀秀過才肯罷休.8B擔心她下次會再夾到手,所以秀秀之餘不忘說教:『不可以去開抽屜喔..』.
妍還是繼續去玩抽屜,好像有聽懂又像是敷衍似的.『她根本不當8B的話一回事 』8B嚴肅地說. 第3次規勸不聽之後,8B決定採斯巴達教育(就是愛的教育的相反),抓起妍寶貝的手掌打了2下.
第一下妍以為8B在跟她玩,還笑的很開心,第2下下去了, 
妍似乎有點明瞭狀況,開始啼哭了起來(
撒嬌性質應多於疼痛)..8B還擺出嚴父口吻:『你不聽話,8B不理你了.』隨後走到房間去.妍緊緊跟在8B後面要8B秀秀,兩父女一前一後,連阿公阿媽要抱她也不肯.最後,8b轉過身:『好啦好啦,8b秀秀~~ 』 這妍才破涕為笑,緊緊抱著8B脖子ㄋㄞ著..原來罪魁禍首的8B還是得負責安撫工作的.
今早,阿媽故意打阿公,阿公作勢假哭,只為了讓妍忘卻ㄜㄜ的恐懼.等到ㄜㄜ結束了,妍跑到阿公背後學阿媽打阿公,大人都知道剛才舉止是為了轉移妍的注意力,妍現在的行為也不過是有樣學樣.
阿公假哭的反應讓她覺得好玩. 不過還是要告訴她不可以隨便打人,在helenna口出制止後,8B直接把妍抱過來,打了她兩下手心.妍就哭了.
helenna跟8B說:『你現在打他她會不懂你為何要打她,你應該要先口頭訓誡,而不是徒用打手心的方式,她會混淆為何阿媽打阿公就ok,我打阿公就不行? 』
『女兒個性現在不開始雕是不行的...』8B一付金言玉律的口氣,helenna覺得,以妍的ㄋㄞ功,這往後父女之間,可有精采對戲上演了...
在沒到兩歲之前的孩子，專注力的訓練首在：不要『破壞』孩子專注的情境。
1. 在孩子對事物表達強烈興趣而十分專注的當下，不要孩子屈從我們的要求。
2. 不要養成孩子注意力分散的習慣。
3. 及早給孩子自我的時間與空間，鼓勵他/她獨立自我發展。
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