昂已經開始準備放手學站立了。
他的腰部和腿部的力量越來越強，身體平衡感更穩，自己可以扶著東西站起來，喜歡隨著音樂晃動自己的身體。眼手協調性更佳，對會移動的玩具很有興趣，例如有輪子的小汽車。
平常，他喜歡:
爬起來-- 學站立 -- 身體上下蹬一蹬 -- 螃蟹橫走 -- 靠背站立 -- 蹲下來 -- 爬行 [repeat
]
昂的手抓東西很相當有力，肌肉協調也進展很多。手指會做很多精細動作，甚至可以手腳並行。昂發現模仿的樂趣，動作雖不見得標準精確。他會默默觀察我們的動作與行為，然後跟著模仿。
尤其對同輩的小朋友，如姐姐妍或是堂哥威志，更是他模仿的最佳對象。瞧他拿著那束彩色光纖，就是看見妍剛拿這光纖把玩了一會兒，他也跟著學習搖啊搖，悠哉模樣，好像小孔明搖扇呢。
這個階段，昂也開始學習一些基本的生活技能，知道哪個固定時間要ㄜㄜ。有時，不用人陪也能獨自一人安靜玩耍。
我蹬、我蹬、我蹬蹬蹬!
重複的動作是必須的，會加深寶寶的學習效果。而家人的鼓勵也是很重要的，當昂有了新動作或是反應時，我們都會給予最熱烈的言語鼓勵，最熱情的擁抱，他也會表演的更加賣力。
從一開始，看見妍跟著電視播放唱遊VCD跳舞，他也會跟著擺動身子。到現在，自己在玩[爬行 站立]遊戲時，站起來就先來一段蹬蹬舞，掌聲越熱烈，表演更起勁。
昂已經能夠意識到擁抱在感情交流上的重要性。也會主動過來靠在我們身上，或是伸開雙臂抱住我們。同樣地，對姐姐妍也不吝嗇他的熱情，結果，常常就看見兩個小娃兒跌坐地上抱在一起，等到要分開時卻發現手腳卡在一塊，彼此又推不開對方，只好哇哇叫等待大人前來解救。
會說BYE BYE
昂「牙牙學語」變得更積極了。他能够將不同的音節組合起來發音，或許並非是固定的組合模式，但已經嘗試想要跟我們表達他的一些意思。
每次要回台北時，helenna就會跟寶貝們親親say BYE BYE，前幾天，就聽過昂說BYE BYE，原以為是無意義發音。後來發現，換成其他字彙時他就沒出聲，叫他說BYE BYE時，他又BYE BYE個沒停。他真的是聽懂我們說的叫他說BYE BYE 耶。
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